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主题: 用心耕耘迎收获 展示交流促进步

Lily
  • Lily
楼主回复
  • 阅读：1823
  • 回复：0
  • 发表于：2020/9/21 16:06:48
  • 来自：安徽
  1. 楼主
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用心耕耘迎收获 展示交流促进步
吴汝纶公学基础教育部积极开展公开课教研活动
为全面提高教学质量，不断提高教师自身教育教学水平，促进学部教师进一步深化教学改革，优化课堂教学，九月伊始，吴汝纶公学基础教育部开展了公开课教研活动，各教研组组织教师积极参与上课、听课并展开了深入地评课议课。



为了让活动开展的切实有效，教务处对本次全员公开课作了详细的安排，要求授课先生必须高度重视，提前做好充分的准备，认真钻研教材，课堂上必须“以生为本，充分体现学生的主体地位“。公开课前，教师们用心备课，深入研究教材，分析学情。在课程设计与课件制作上，老师们用心构思，互相交流，***终设计出形象直观、生动活泼的多媒体课件，拉近了课堂与学生之间的距离，激发了学生主动去探索知识的欲望。



在语文课堂教学过程中，老师们都非常重视拼读的训练，给学生充分的拼读展示时间，以各种形式的练读,培养学生对拼音的拼读能力。




在数学课堂教学过程中，先生们努力营造宽松、民主和谐的学习环境，引导学生积极参与学习过程。




此次评课活动不仅是一次教研活动，更是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的交流！通过本次教研活动，基础教育部全体先生再次强化了以构建精彩的课堂为目标，促进高效课堂的共识，并强调对教学工作严格要求，在紧张而又充实的工作中追求自身作为教师的职业幸福感，努力让自己的力量不断充实。
  
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