主题: 龙腾小学办学集团校开展数学文化节活动

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  • 发表于:2021/5/28 11:18:07
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为増强学生学习数学的信心,感受到数学的魅力,享受数学学习的乐趣,感悟数学之美。龙腾小学办学集团校北校区于11月9日—11月13日举办了首届“数学文化节”。




为了让枯燥、抽象的数学成为孩子们喜闻乐见的身边的活动,龙腾小学办学集团校北校区数学组的老师们精心筹备,根据各个年龄段孩子能力发展的特点,安排了内容丰富,形式各样的数学活动。教师协同学生一起设计了精美的“数学文化节”海报,各年级学生利用自己对数学文化节的认识和理解绘制了“我爱数学”为主题的手抄报,营造了浓厚的数学学习氛围。





学校组织一年级的小朋友开展了“快乐闯关”的活动, 通过“数字传真” “找数字”“七巧板拼图” “夺红旗” “玩数独”游戏活动,让低年级儿童感受到数学好玩。结合二年级的所学内容,学校开展了“购物达人”的数学活动,通过数学游戏的形式,进一步促进学生对于人民币的认识,了解了怎样付款和付款的多样性,让学生走进生活,走进数学,感受到数学与生活的息息相关。三年级开展活动主题是“巧算24点”。通过游戏让学生灵活计算加减乘除四则运算,既锻炼了学生的计算能力,又极大地提高了学生学习数学的兴趣。






四年级活动主题为“最大赢家”,学生需要通过探索、发现两个乘数的各个数位数字之和相等的情况下,怎样组合相乘乘积最大,极富有挑战性。活动共设三关,由易到难,层层加码,从最简单的3个数字组合成一个两位数与一个一位数相乘到5个数字组合成一个三位数与一个两位数相乘,孩子们的兴趣不减,只见他们时而紧张演算,时而小声讨论,不时满怀期待地核对答案,不时传出摘到“桂冠”孩子的喊声:“我做对了!”全场气氛活跃、热烈,孩子们的脸上时刻洋溢着自信的笑容。

来到“数学文化节”的第三天,学校组织五年级的学生开展了“能说会算”的竞赛活动,五年级学生全员参加,一个个摩拳擦掌准备开动脑筋将难题一一破解。竞赛以知识竞赛的形式进行,共三大题,题目注重凸显数学学科的趣味性,激发学生学习的积极性。比赛一开始,学生们埋头运算,随后争先恐后地说出自己的答案和见解。通过紧张激烈的比拼一大批数学能力过硬的“数学达人”脱颖而出。六年级的数学活动是“巧思妙解”,在40分钟的时间内,完成十道数学填空题,规定的时间内答对题目数最多,用时最短者获胜。填空题大多设置为锻炼学生思维的题目,意在培养学生的数学的思维,用数学的眼光看世界。

随后学校为各个年级获奖学生颁发了荣誉奖牌,并呼吁学生要灵活运用知识解决生活中的实际问题,学数学,用数学。龙腾小学办学集团校北校区首届“数学文化节”已圆满结束,取得了良好效果。





短短三天的“数学文化节”活动,创建了良好的数学人文环境,每一位同学都接受了数学文化的熏陶,增强了学好数学的信心,在数学魅力的感染下,自觉掀起了爱数学,学数学,用数学,玩数学的热潮,从而全面提高学生的数学文化素养,营造了浓厚的数学学习氛围。(通讯员:钱鑫)
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